让兴趣的音符时刻颤动在信息技术课上——信息技术课堂教学中维持学生兴趣的思考与策略

摘要

兴趣是一个人力求认识并趋向某种事物特有的意向，是个体主观能动性的一种体现。在小学信息技术教学过程中，如果不注意时刻激发学生的学习兴趣，他们的学习兴趣就会很快下降。那么，如何不断地培养学生的学习兴趣就值得教育工作者进行深入地探讨。