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陈松松;
江苏省南京市高淳县东坝中心小学;
解决问题能力; 学生; 应用数学能力; 数学教学; 新课程标准; 组成部分; 数学课程; 教学实践;
机译:基础医学实验室课程中的混合学习将医学生在自学,理解和解决问题中的能力提高
机译:学生关于解决问题和自我监控的观念↓学生关于解决问题和自我监控的观念
机译:比较引导探究实验室中的光谱技术,仪器和样本分析,促进学生的批判性思维和解决问题的能力
机译:通过应用基于出现的基于问题的学习策略,促进泰语大学生的学生解决问题和团队合作技能
机译:教科书解决问题的做法对取得高成就和成就不佳的学生的不同影响。
机译:P04.52。大学生中的替代和补充健康做法:对高等教育中健康促进的意义
机译:延长混凝土搅拌效果的几点做法
机译:最佳做法和EBM的更改关联以通过显式映射和部署解决问题的系统和方法
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