体现以人为本教育思想的主阵地——我的数学课堂

摘要

作为初中的一名数学教师，天天都会与学生进行交流、互动。与学生的交往几乎成为我们生活的主旋律。我们的学生，既是教育活动的对象，也是教育活动的主体，他们具有独立的人格。作为教师，我们应处处从!学生的特点出发，