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从多渠道努力,提高学生的习作水平

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作文是语文的半壁江山。可很多同学一提到作文,是＂怕＂字当头,写什么？怎样写？不知从何下手？所以在作文教学中我们要开辟多种渠道,从学生的实际和心理出发,帮助他们提高作文水平。一、激发写作兴趣,培养自信心＂兴趣是最好的老师。＂要给学生＂跳一跳,能摘桃＂的机会。为

著录项

来源
《新课程学习（基础教育）》 |2011年第9期|110-110|共1页
作者
母广华;
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作者单位

四川省北川羌族自治县桂溪初级中学;

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正文语种 chi
中图分类水分析;
关键词
学生; 渠道; 水; 自信心;

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