初中生数学成绩两极分化的成因及改进方法

摘要

国家要富强，人才是关键；家乡富不富，后劲在教育。要全面落实教育方针，实施素质教育，适应当地经济发展的需求，就必须研究防止学生中的两极分化，注重对学困生的教育转化，为此在近年的课改试验中我们在这方面进行了探索。