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浅谈“生活化数学课堂”的构建

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《数学课程标准》指出：“应重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学。教师应充分利用学生已有的生活经验，引导学生把所学的数学知识应用到现实生活中去，去体会数学在现实生活中的应用价值。”在以往的小学数学教学中，教师虽然重视数学知识的教学，

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来源
《新课程学习（基础教育）》 |2011年第7期|15-15|共1页
作者
单道成;
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作者单位

江苏省建湖县实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 O1-4;
关键词
数学课堂; 生活化; 数学课程标准; 数学知识; 生活经验; 数学教学; 学生; 教师;

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