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教师应重视情绪情感在教学中的作用

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心理学认为，积极良好的情绪情感是提高课堂教学效率的必备条件。正是因为这样，在展开教育教学的过程中，我们应该重视情绪情感的作用。教师应该积极地为学生创设良好的情境，引发学生积极的情绪情感。创设情境，以生动而富有启发性的教学手段引发情趣，激情是激发积极情绪情感、推动学生学习的动力，

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来源
《新课程学习（基础教育）》 |2011年第7期|167-167|共1页
作者
吕国栋;
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作者单位

吉林省长岭县新安镇中心校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 TG-4;
关键词
课堂教学效率; 情感; 情绪; 教师; 教育教学; 创设情境; 教学手段; 心理学;

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