浅谈小学语文教学中“加减法”的运用

摘要

语文新课程的实施标志着我国的语文教学改革步入了一个崭新的发展阶段,“实施素质教育,培养学生创新能力”已成为我国教学改革的主旋律.我认为新课程的核心是培养学生的创新意识,激发和启迪学生的创新思维,培养创新精神,提高创新能力.为了实现这一目的,我在语文课堂实践中采用了“加减法”.一、添加兴趣,删减约束亚里士多德说:“古往今来人们开始探索,都应起源于对自然万物的惊异.”莎士比亚说:“学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益.”由此可见学生对某一学科产生兴趣,就感到其乐无穷.