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金伟华;
江苏苏州高新区通安中学;
中学生; 体育教学; 恐惧心理; 原因分析; 优化对策; 体育素养;
机译:“准备”恐惧或社会文化学习? 恐惧调节枪支,蛇和蜘蛛是通过指示在参与者内的差异恐惧调理范式范式中消除的
机译:重新溶解期间的灭绝消除了恐惧条件的恢复,以恐惧 - 无关紧要和恐惧相关的刺激
机译:使用重新整合更新机制消除人类恐惧并消除恐惧:在线预期评分的贡献
机译:DHIKR放松,减少恐惧症的恐惧症患者特异性恐惧症障碍
机译:评估性学习,情感处理以及对注射恐惧症(BII)恐惧症的恐惧和厌恶情绪的消除
机译:恐惧记忆可以消除吗?–将学习到的恐惧与恐惧相关和恐惧无关的刺激重新整合
机译:通过灭绝后的情境变化来消除与恐惧相关和与恐惧无关的刺激以消除条件化的恐惧
机译:高恐惧小鼠和低恐惧小鼠恐惧记忆的编码。
机译:噻唑的化合物或其盐之一,用于治疗和/或预防选择性焦虑症,包括恐慌症,恐惧症,强迫症,社交恐惧症,创伤后应激障碍和特殊恐惧症。
机译:处理恐惧症和偏头痛恐惧症的方法和装置
机译:利用神经调制和用户脑图像的恐惧记忆消灭方法和恐惧记忆消灭装置
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