论移情渗透式歌唱教学在小学低年级的运用

摘要

由于年龄、智育及生理发展方面的影响,如何让小学低年级的孩子积极开口唱歌,是一个难题.将移情渗透式歌唱教学方法运用到小学低年级的音乐课程,能够收到很好的效果.为此,本文从移情渗透式歌唱教学方法的涵义以及实施步骤对移情渗透式歌唱教学在小学低年级的运用展开探讨.