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浅谈初中英语课堂教学语言的艺术性

     

摘要

@@ 教学语言正如一位著名教育专家说的:它是专业语言,它集哲学语言的深刻,逻辑语言的严谨,语言学的规范,数学语言的精确,文学语言的生动,相声语言的幽默,群众语言的通俗于一身,是科学性、艺术性和思想性的统一.它向我们揭示了作为课堂教学这一特定时间,特定环境中的教学.rn一、语言要严谨、简练,富于逻辑性rn讲课的艺术在一定程度上表现为语言的艺术.

著录项

  • 来源
    《新课程学习(基础教育)》|2011年第1期|97|共1页
  • 作者

    马丽平;

  • 作者单位

    山西省柳林县第二中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 19:07:55

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