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运用课内资源,提升小学生的英语语感

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资源无限,贵在选择；资源有限,创意无穷.把课内资源的运用作为小学英语语感研究的关注点,试从教材、教师、学生三方面论述如何提升小学生的英语语感.

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来源
《新课程学习（基础教育）》 |2012年第8期|90-90|共1页
作者
顾芸;
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作者单位

江苏省常州市朝阳新村第二小学;

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正文语种 chi
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关键词
运用资源; 英语教学; 英语语感;

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