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游戏识谱——开启学生学习音乐的大门

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从事音乐教学工作已十几个年头,从懵懂教学到得心应手,有过苦恼,有过不惑,有过喜悦,有过甜蜜.从刚走上三尺讲台到为人妻、为人母,在教学生活的同时,我和孩子们一起幸福地成长着、收获着、进步着.

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来源
《新课程学习（基础教育）》 |2012年第8期|82-83|共2页
作者
姜雷;
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作者单位

江苏省常州市博爱小学;

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正文语种 chi
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