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小场地,大作用——论小场地组织体育活动的方法

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体育运动是保证学生全面发展的基础,在小学体育教学中,教师经常碰到因场地的限制而无法开展相应地体育活动的问题.面对这样的情景,如何发挥小场地在体育课堂教学中的作用,成为小学体育教学探讨的重点.

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来源
《新课程学习（基础教育）》 |2012年第7期|140-140|共1页
作者
姚晟;
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作者单位

江苏省常熟市海虞中心小学;

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正文语种 chi
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关键词
小学体育; 小场地; 组织活动; 方法;

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