首页> 中文期刊> 《新课程学习(基础教育)》 >浅谈如何进行低年级朗读教学

浅谈如何进行低年级朗读教学

         

摘要

朗读训练是一项不容忽视的基本训练。通过朗读训练,能培养学生确切表达自己思想感情的能力。对于低年级的孩子,朗读训练是他们汉语文学习的前提和基础,也是整个汉语文阅读教学的一个重点,更是发展学生语言能力的重要手段。为了顾及各层次的学生,使教师的教真正面向全体学生,使每一位学生都在学习中有事可做,学有所得,有所发展。我一直尝试在朗读教学上抓住孩子的特性,因材施教,体现教学的差异性。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号