初中数学教学语言功底之我见

摘要

数学语言作为一种表达科学思想的通用语言和数学思维的最佳载体，其特点是准确、严密、简明。由于数学语言是一种高度抽象的人工符号系统，因此，它常成为数学教学的难点。一些学生之所以害怕数学，一方面在于数学语言难懂难学，另一方面是教师对数学语言的教学不够重视，缺少训练，以致不能准确、熟练地驾驭数学语言。作为教师要注重普通语言与数学语言的互译，要注重数学语言学习的过程，合理安排教学。