首页> 中文期刊> 《新课程学习(基础教育)》 >班上来了个“舞蹈家”

班上来了个“舞蹈家”

         

摘要

这学期咱们班上又有新鲜的面孔加入:一个新来的孩子,报名时紧紧跟在他父亲的身后,我询问了几个问题,他也不回答。这时,他的父亲有点发怒了:“没礼貌的孩子!老师问你话呢!快说!”小家伙一脸的惊悚。我赶紧接过话:“别发火,孩子刚到一个陌生的环境,适应一会就好了。”“看我回去怎么收拾你!”这时,小家伙竟往我身边靠了靠,这下就引得周围的家长纷纷议论。看来,这个新生有点“麻烦”!家庭更“麻烦”!接下来发生的事情,更让我哭笑不得。上课时,我刚走到小伊的身边,他忽然抬起了手,定在了自己的头前,咦,怎么回事?我绕了一圈,又来到了他的身边,小伊以迅雷不及掩耳之势又把手挡在了自己的胸前,我半开玩笑着说:“看来,咱们班上来了一个舞蹈家,给大家表演舞蹈呢?”这时,教室里响起了孩子们的笑声,小伊也觉得不好意思,悄悄地把手放了下去。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号