命题——让人痛并快乐着

摘要

逻辑是研究思维形式及其规律的一门基础学科,基本的逻辑知识是认识问题、研究问题不可缺少的工具.数学内容表达,命题之间关系,命题成立条件,都离不开逻辑用语.因此,其教育价值不言而喻.笔者这里交流的主要是学生课外进行自主合作研究后提出的一些问题和疑问.现把与学生交流的其中几个问题展示如下,与同仁共讨.