加强学科联系教学放大体育教学效应--浅谈高中体育教学与其他学科之间的渗透

摘要

在学校教育中，体育与心理健康是一门相对独立的技能性基础学科。但这并不意味着体育与其他学科之间缺乏相应的联系，恰恰相反，它与语言类学科及数理化等学科之间都存在着密不可分的关系。在教学实践中深刻感悟到，如果把体育教学与其他学科知识之间进行相互渗透的话，不仅可以丰富体育教学的内涵，促进教学质量的提升，还能从中赢得“1+1>2”的综合教学效应。结合高中体育教学的实践与思考，试对此作出一些抛砖引玉之论，希望能给更多体育教师的进一步实践提供合理性的借鉴与帮助。