浅谈新课程背景下小学语文作业设计的优化

摘要

在新课程背景下，语文作业非常重要，但在调查中发现当前语文作业现状令人担忧，存在着形式单一、来源随意、内容单调、要求划一等弊端。为了解决这些弊端，提出从紧扣“教学目标”、紧靠“最近发展区”、关注“语言习得”、体现“个性差异”、注重“三纬度”等方面设计作业的策略，以此来突出学科特色，实现课内外、校内外的沟通，学科间的融合，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力，提高作业的有效性。