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贴近生活实际探寻知识奥秘--谈农村小学语文教学如何激发学生兴趣

         

摘要

基于新课改教学理念和以学生为本的教学思想,现阶段的教学需要落实全面教育和素质教育。农村地区由于教学实施和设备相对落后,如何有效提升小学语文教学效果,激发学生兴趣,就需要从挖掘农村现有资源出发,引导学生回归自然。贴近生活实际,探寻知识的奥秘,探寻农村资源优势,鼓励学生积极探索、思考和创新。本文从转变教学观念、开发现有资源、联系生活实际、展开社会实践等方面探讨了挖掘农村资源,激发学生学习兴趣的小学语文教学策略。

著录项

  • 来源
    《新课程学习(基础教育)》 |2014年第11期|116-116|共1页
  • 作者

    王晓丽;

  • 作者单位

    云南省保山市施甸县摆榔乡中心学校尖山小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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