让思品活动真正“活”起来--充分发挥教师的主导作用

摘要

《义务教育思想品德课程标准》将教学要求中的“运用层次”全部改为活动，强调在活动中学习，在活动中运用，在活动中感悟。活动的形式各种各样，但不论何种活动形式，都必须切实有效才行。