关于小学数学合作学习方式的实践探索

摘要

当前很多教师已经开始注意将合作教学的方式引入数学学科教学中，但是，由于设备的不齐全和学生家长等重视不够，很多合作教学的方式还是停留在表面上，没有充分发挥它应有的功能。《义务教育数学课程标准》明确指出：动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。合作学习的方式不但很好地体现了这一理念，也体现了学生在教学过程中的主体地位。结合多年的教学经验，与大家探讨在小学数学教学过程中合作学习方式的一些实践经验。