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浅议初中化学课堂教学的激活

         

摘要

<正>一、展示化学学科的魅力与旧教材相比,新教材有了很大的变化。新教材的形式生动活泼,内容丰富有趣,不仅增加了大量新颖的插图,而且还设置了诸如"你已经知道什么"、"活动与探究"、"联想与启示"、"观察与思考"、"拓展视野"、"交流与讨论"等栏目,更加贴近学

著录项

  • 来源
    《新课程学习:下 》 |2010年第11期|139-139|共1页
  • 作者

    汪玉;

  • 作者单位

    江苏淮安市淮阴区凌桥中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 化学 ;
  • 关键词

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