浅议高中历史教学的有效性

摘要

＜正＞目前,在高中教学过程中出现了一些令人担忧的现象,很多学生都认为历史就是"死记硬背",一上历史课就会产生畏难情绪,这直接影响学习的效果。那么如何才能使学生对历史学科产生兴趣,由厌学到乐学,这是所有高中历史教师都要共同面对的课题。根据笔者在教学过程中的一些感悟,浅谈一些看法,以求与各位同仁商榷。