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浅谈在物理课堂教学中如何实现三维目标

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＜正＞《全日制义务教育物理课程标准》中关于教学目标提出了"知识与技能"、"过程与方法"、"情感态度与价值观"三个方面的要求。这是国家对基础教育质量指标所作的基本规定,是新课程标准为描述学生学习行为变化及其结果所提出的三个功能性的基本要

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来源
《新课程学习：中》 |2011年第7期|5-6|共2页
作者
顾培明;
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作者单位

江苏省苏州市相城区阳澄湖中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类物理;
关键词

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