小疑则小进 大疑则大进——小学语文教学中质疑能力的培养

摘要

质疑是学习前进的必经之路。古语有云:"小疑则小进,大疑则大进。"由此可见疑问对于学习的重要性。因此,结合教学实践,谈谈教师如何发挥主导作用,去指导质疑的方法,培养学生质疑的习惯。