理清计算教学思路，有效提高计算能力——计算教学的现状剖析及对策

摘要

《全日制义务教育数学课程标准》对计算教学的要求是：使学生会正确地进行计算，对于其中一些基本的计算，要达到一定的熟练程度。其中培养学生的数感和重视口算，加强估算，鼓励算法多样化是核心。