圆的“另类”学习

摘要

在课堂上,我们可能对直线与圆的三种关系了如指掌,且对相关的定理、结论已应用自如。但我们不要静止地研究它们的关系,而要从运动变化的观点来观察直线和圆的相对关系;不要只停留在单纯的数学题海中,也可以利用生活中的实例来进行有趣的"另类"学习。