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浅谈职专生学好数学的几点体会

         

摘要

<正>在多年的教学实践中,我们发现,大部分职业高中的学生底子薄、文化基础薄弱、学习被动,尤其是对数学的学习更是提不起来兴趣。面对这批基础薄弱,学习习惯没有养成,又经受过一次中考打击的同学,教师该如何提高他们学习数学的兴趣,提高教学效率?一、备自己

著录项

  • 来源
    《新课程学习:中》 |2008年第2期|87-87|共1页
  • 作者

    刘利;

  • 作者单位

    辽宁省辽阳市第一职业中专;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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