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崔成子;
江苏东台市安丰中学;
隐含条件; 函数教学; 数学思维能力; 奇函数; 数学思想方法; 函数性质; 解题过程; 递推公式; 数学函数; 解决问题;
机译:谈谈在语文阅读教学中培养质疑意识
机译:用于神经感应的布尔函数揭示了直肠间间相互作用在图案化嵌入式胚胎的外胚层中的关键作用
机译:在数学教学中引入象征性的相互作用方法:对概率教学中的互动策略进行竞相
机译:谈谈高校体育教学中的沟通
机译:主流大学教师在教学中采用技术:一项混合方法研究,揭示了“如何,何时,为什么以及为什么不”。
机译:面板IV。营养师在临床营养教学中的作用:小组讨论:营养师在临床营养教学中的作用
机译:在印度尼西亚语教学中使用对话语言的合作原则存储及其在技能教学中的应用谈谈第一类职业学校1中的学生1 sEYEGaN sLEmaN
机译:揭示基本相互作用:极化正电子和电子在直线对撞机上的作用
机译:基因揭示相互作用推定装置和基因揭示相互作用推定方式及计算机读取可能的记录介质和程序无效分辨率类型
机译:终止于ceric 1mRNA的揭示和躯干细胞生长因子(SCF)的mRNA揭示抑制剂,基础组织芽细胞生长因子(bFGF)mRNA的抑制作用和具有谷胱甘肽产生促进剂的终止于ceric的1mRNA启示性抑制剂
机译:核受体调节剂的体外筛选包括使测试化合物与多肽核受体-配体结合域和多肽辅因子-核受体相互作用域接触,并揭示它们的相互作用水平
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