让音乐走进英语课堂

摘要

＜正＞现代教育理论认为,以情感需要为基础的非智力因素制约着学生内在的学习动机,学生只有在愉快的心情下,在和谐的气氛中,变苦学为乐学,才能最大限度地调动学生的求知欲和表现欲,挖掘学生们的学习潜力,收到最佳教学效果。所以帮助学生排除学习上的困难,激发他们的兴趣,成为