浅谈情感教学与学习品质的养成

摘要

＜正＞在高中物理新课程教学中,如何转化"差生"也一个是重要问题。很多学生学习差的原因,当然有物理自身难学的因素,但主要是因为"差生"缺乏良好的学习习惯、学习方法,更缺乏良好的学习品质。学习品质属于理性的抽象的东西,而培养学习品质则要从感性的具体的做法入手。为此,很有必要提倡情感教学。