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农村音乐教育现状分析与研究

         

摘要

<正>一、问题提出未来社会要求现代人必须是具有综合素质的全面发展的人,在我国现行基础教育过程中,还是有许多地区教育过程被简化成了考试,学生受教育的目的只是为了升学,通过人文精神的熏陶来培养人格这一最重要的内容被忽略了,而音乐是人类精神生活的有机组成部分。

著录项

  • 来源
    《新课程学习:中》 |2010年第10期|23-24|共2页
  • 作者

    张雅君;

  • 作者单位

    江苏省南京市六合区程桥中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 音乐;
  • 关键词

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