以学生的学为基点——《一滴眼泪换一滴水》教学内容的预设与生成

摘要

＜正＞随着语文教学研究的深入,"教什么"和"怎么教"逐渐成为语文教学中两个重要问题。过去我们比较注重"怎么教",这只能从表面上使课堂变得多姿多彩,无法从品质上确保课堂的深度和效果。