对高中地理案例教学的思考

摘要

随着新课程标准的实施,运用案例开展教学已成为高中地理新教材最显著的特色之一。不论是从教科书的形式,还是从考查的形式来看,案例占了很大的比例。案例教学是否能够成功,取得预期效果,关键在于案例的选编、案例的运用和案例的剖析。切忌进入案例教学误区。