抓住适用性,探索中职语文教改之路

摘要

＜正＞中等职业学校的语文难教,难就难在学生不但学习基础差,而且学习目的不明确。在多年的艰苦探索中我们逐渐认识到,虽然学生的学习基础差是无法改变的事实,但是学习目的是否明确却取决于老师的教学目的明确与否。基于此种认识,我校组织教师深入学习《中等职业学校语文教学大纲》,从中认识到,中职语文的课程理念是"坚持以学生发展为本",其课程性质是"交际工具与育人文化的统一",其课程目标是"突出培养学生的语文应用能力"。我们特别注意到,中职语文与普高语文的区别,前者在于"应用性",后者在于"学术性"。