中职生高考改革背景下的语文教学策略取向

摘要

中等职业学校学生文化基础较为薄弱,教师和学生的教学取向更偏重于专业技能,加之政策导向的影响,导致教师和学生对于语文的教学和学习都不够重视,教师对于语文的教学缺乏创新动力,学生对于语文的学习缺乏主动激情,这样的尴尬局面必须加以改观。