首页> 中文期刊> 《新课程学习:中》 >高中英语写作教学探讨

高中英语写作教学探讨

         

摘要

英语作文能够充分反映学生掌握英语基础知识的水平,以及学生运用语言技能及综合逻辑思维的能力。抓好写作教学,也可以促进听、说、读的同步改善。因此,提高写作教学质量具有重要意义。在英语教学中教师必须对学生加强语言基本功的训练,用词和语句表达要规范,要符合语法习惯。根据新编高中英语教学大纲。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号