生物建模——生物教学中的逻辑过程

摘要

在生物教学中进行生物建模,能加强学生对生物学的基本概念与原理的理解,同时也能使逻辑思维能力得到提高。生物建模过程需要很强的逻辑思维能力,教师要经过严密的逻辑推理才能建立生物模型。