新课程背景下小学语文阅读教学研究

摘要

在小学语文课程中,阅读教学一直都是教师关注的重点,特别是在新课程标准提出后,对小学语文阅读教学提出了综合性、自主性、探究性等要求。为了在新课程的背景下取得更好的教学效果,对小学语文阅读教学方式的科学性、可操作性、实用性进行研究是非常有必要的。