借助情感共鸣，承载有效课堂

摘要

教师通过构建和谐的师生关系，凭借自身高尚的人格魅力、富有感染力的语言、组织课堂教学的管理能力、科学的教学评价方式、高超娴熟的教学基本功，引起学生的情感共鸣，有效地调动学生探讨问题的主动性和积极性，激发学习动机，从而提高地理课堂教学实效。