首页> 中文期刊>新课程.中学 >浅析初中英语教学中指导学法的灵活运用

浅析初中英语教学中指导学法的灵活运用

     

摘要

<正>在英语教学中,要注重如何使学生把学到的知识转化为能力,变成交际工具。在平时的教学中,我用以下几种方法组织教学,指导学生学习英语。一、重视课前三分钟表达根据课前条件,在教师的引领下让学生充分发挥自己的表演才能、综合能力、创造性能力,集中训练三分钟。如,学了一些短语后,请学生小组讨论一共学过哪些?然后有序地组织训练,可以分成三人组或两人组等形式。营造和谐氛围,让学生变“要我学”为“我要学”,充分调动学生学习的积极性。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号