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黄燕红;
江苏省启东市汇龙中学;
高中生物; 批判性思维; 问题情境;
机译:批判性思维能力和元认知意识对学生学习的贡献:高中生物学教学
机译:立足高中生物实验教学改革,培养学生的科学素养
机译:通过教师提问培养学生批判性思维能力和语篇写作技能——社会文化理论视角
机译:通过高阶质询培养学生批判性思维能力的研究
机译:以论证为代表的进化:对高中生物学教学实践中的推理和论证的定性研究。
机译:迈向高中生物学:帮助中学生理解非生命和生命系统中的化学反应和质量守恒
机译:兰巴希里尔区高中生物老师对学习的批判性思维能力
机译:培养学生从大数据中提取价值:研讨会总结。
机译:实时评估批判性思维能力的模块化系统
机译:培养学生能力的系统及其方法
机译:在地理上适当的地方培养学生的探索性和实验性学习技能的系统和方法
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