让“玩乐”的情致充满器乐演奏教学——谈音乐教学策略之器乐演奏教学

机译：威廉·伯德（William Byrd）的处女音乐中的器乐构想。马丁·克洛茨（Martin Klotz）。 pp。 579.图宾根对音乐学的贡献，27.（施耐德，图钦，2005，75欧元。ISBN 3-7952-1169-7。）

机译：超越研究员作为乐器乐器研究员：定性数据收集中的音乐之王

机译：自编旋律线的音乐和弦推荐，以制作器乐

机译：开发学习者信息显示功能，该功能在阅读音乐时利用学习者的视觉行为数据来支持钢琴演奏教学

机译：成人业余音乐家对中学器乐教育和当前音乐参与之间关系的看法。

机译：从身体意象到身体模式从近端到远端：体现音乐活动以学习器乐技巧

机译：贝拉·巴托克（BélaBartók）的匈牙利器乐民间音乐和巴托克（Bartók）器乐的附录的处理，关键音源出版物的准备=阐述贝拉·巴托克（BélaBartók）的匈牙利器乐民间音乐收藏以及为关键音源版本补充Bartók系统

机译：progretto e sviluppo di Un set strumentale per la Valutazione Funzional Della mano（设计和开发手工功能评估器乐套装）

机译：演奏教学装置及演奏教学方法

机译：音乐演奏教学装置

机译：自动演奏器乐器再现短音而不会遗漏音调的自动演奏器乐器以及其中使用的自动演奏系统