提升小学英语师生互动水平的策略思考

摘要

＜正＞师生互动作为一种重要的教学方式经常被教师们应用到小学英语教学中。小学生思考问题的方式比较简单,对所学知识的理解和领悟不够透彻,导致教师的教学效果不佳。但是通过教师的指导、分析、演示及与学生的互动交流,不仅可以增加学生对学习英语的热情,还能让学生亲身体验学习的过程和获得知识的成就感。重要的是,师生互动水平的提高能够真正地让学生成为课堂的主体,让学生在获得知识的同时实现全面发展。由此可见,提升小学英