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吴霞红;
江苏省无锡市玉祁初级中学;
机译:借赏图之意赋情感之美一小学美术欣赏课“线上教学”教学实践与探索
机译:教学中学生社会情感能力教学:改善冲突解决,促进学校民主共存
机译:根据情感水平研究学生活动的本质,或者在教学过程中学生会经历什么?
机译:强调学生情感教育优化初中中学教学
机译:质疑传统音乐欣赏教学法中的边界:基于专心聆听的方法对非音乐专业大学生音乐欣赏成绩的影响研究。
机译:评论:音乐欣赏的神经动力学观点:情感粒度的作用
机译:两种音乐教学方法对参加音乐欣赏类的非音乐专业学生的喜好程度和音乐知识的影响。
机译:音乐情感对概念不协调调和的有效性。
机译:学生情感自动评价教学系统的软硬件复合体
机译:情感键盘情感信息服务系统及用于情感信息服务的情感信息服务方法
机译:用双耳声音进行情感呼唤的方法及其装置
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