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钱芳;
江苏省南京市溧水高级中学;
高中政治; 核心素养; 情感体验; 课堂教学;
机译:持续时间知识对预测情感体验和实际情感体验的影响
机译:了解消费者对混合的情感体验的情感体验的评价
机译:高中思想政治课教师专业发展研究
机译:人力技术互动设计中的社会情感体验 - 时尚框架提案
机译:审查母亲的社会和情感体验作为学龄前儿童社会情绪能力的预测因素
机译:超敏感性假设的初始证据:情绪智力作为情感体验的放大镜
机译:高中思想政治课教学目标从“三维目标”到“核心素养”的实现策略研究文献综述
机译:评估1992年11月17日至20日在纽约厄普顿教授的s-101课程“监督员职业安全导向”
机译:记录图像上的情感体验元数据
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