浅谈如何引导农村学生拓展写作空间

摘要

农村区域学生感知时代发展气息、濡染不同文明的机会和能力客观上具有一定的局限性,更为关键的是读书环境相对较差,绝大部分学生的读书习惯尚未养成。引导学生拓展写作空间,培养写作能力就成为必然的教学选择。一、接触自然,拓展感知空间农村学生距离大自然最近、最充分,我们不妨利用这一得天独厚的条件,创设情境,开辟第二课堂,设计开放性课程,带领学生从自然世界中获得丰富的感知信息。1.施加仿写任务,引领学生观察自然。