有理有据,妙趣文言——谈部编本小古文教学

摘要

义务教育《语文课程标准》始终围绕着提升学生的核心素养展开,所以教师教学小古文,也要立足学生的核心素养,找准理论,依靠丰富的教学资源,有理有据地展开。本篇着重探讨了部编本高年级小古文教学的三种方法——有声有色、顺理成章和妙趣横生,希望通过这三种方法将高年级小古文的教学带到一个更加合理的方向上来。